Pola Asuh Orang Tua dan Peran Guru serta Dampak Interaksi Teman Sebaya dalam Penanaman Nilai-Nilai Agama di MAN 1 Bima dan SMKS Taman Madya Baiturrahman Bima
Abstract
Latar belakang penelitian ini adalah masih banyak orang tua yang tidak paham mengenai pola asuh yang baik terhadap anaknya, terutama pola asuh dalam penanaman nilai-nilai agama. Mereka cenderung hanya melihat apa yang telah ditampilkan oleh anaknya di hadapan mereka, tanpa mencari tahu lebih bagaimana tumbuh kembang anak mereka terlebih yang berkaitan dengan penanaman nilai agama. Di MAN 1 Bima, karena orang tuanya berstatus petani (Non Pegawai Negeri Sipil), maka itu akan berpengaruh pada pola asuh mereka, begitu juga dengan SMKS Taman Madya Baiturrahman, karena sekolah tersebut adalah sekolah kejuruan, yang dimana dominan setatus orang tua juga sebagai petani. Selain orang tua, yang berperan dalam penanaman nilai agama adalah guru, yang bertugas melihat dan memberi contoh yang baik, agar siswa bisa menjadi siswa yang baik, untuk dirinya sendiri, orang tua, juga lingkungan masyarakat. Kehidupan anak tidak hanya berada pada lingkungan keluarga saja, namun anak lebih banyak berinteraksi dengan teman-teman mereka. Dari ini, akan diketahui apakah penanaman nilai agama yang telah ditanamkan oleh orang tua akan dipengaruhi oleh teman sebanyanya. Peneliti melakukan penelitian pada dua sekolah yaitu MAN 1 Bima dan SMKS Taman Madya Baiturrahman Bima. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Untuk mendapatkan datanya, penelitian ini menggunakan cara: observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis yang dilakukan meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: Pola asuh orang tua dalam penanaman nilai-nilai agama pada anak yang bersekolah di MAN 1 Bima dan SMKS Taman Madya adalah tipe pola asuh Otoriter, sedang Peran guru di MAN 1 Bima dan SMKS Taman Madya Baiturrahman sudah sangat baik. Untuk dampak interaksinya dengan teman sebaya yaitu nilai-nilai agama tersebut mampu dipengaruhi akibat dampak dari pergaulanya bersama dengan teman sebaya.
Collections
- Master of Islamic Studies [1824]
