| dc.description.abstract | Sejak lahir manusia telah membawa fitrah. Fitrah manusia mempunyai kecenderungan positif-negatif ataupun baik-buruk. Hal itu tergantung interaksi manusia terhadap lingkungan sekitarnya. Oleh karena itu, dalam upaya melestarikan dan mengembangkan fitrahnya yang lebih baik, maka diperlukan proses pendidikan dengan tujuan agar fitrah tersebut tetap pada ketentuan Allah sebagaimana dikehendaki dalam surat al-Rûm ayat 30. Permasalahan yang paling mendasar dalam penelitian ini adalah bagaimana hubungan konsep fitrah dalam al-Rim ayat 30 dengan tujuan pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai konsep fitrah dalam surat al-Rim ayat 30; untuk mendapatkan gambaran mengenai konsep tujuan pendidikan Islam menurut perspektif Al-Qur'an; dan untuk mendapatkan gambaran mengenai aplikasi konsep fitrah dalam tujuan pendidikan Islam. Pemikiran dari penelitian ini berangkat dari sabda Rasulullah saw., yang mengatakan bahwa setiap anak dilahirkan dalam keadaan fitrah. Kedua orang tuanyalah yang menjadikan anak itu Yahudi, Nasrani, atau Majusi. Metode penelitian adalah deskriptif analitik. Jenis data penelitian ini adalah data kualitatif yang bersumberkan dari literatur-literatur. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan terpadu (inter-related approach). Sumber data penelitian adalah sumber data tertulis berupa literatur-literatur, baik primer maupun sekunder. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan cara studi kepustakaan dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan cara analisis data kualitatif melalui langkah-langkah: Inventarisasi data, kategorisasi, komparasi, penafsiran, dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fitrah dalam konsepsi surat al-Râm ayat 30 berkedudukan sebagai potensi dasar yang dimiliki oleh manusia. Fitrah manusia banyak ragamnya, yang masing-masing mempunyai kecenderungan- kecenderungan positif-negatif atau baik-buruk. Dengan kecenderungan seperti itu, maka diperlukan upaya untuk melestarikan dan mengembangkan fitrah secara positif melalui proses pendidikan Tujuan pendidikan Islam dalam Al-Qur'an adalah untuk membentuk manusia yang taat kepada Allah yakni sebagai hamba Allah. Aplikasi konsep fitrah dalam pencapaian tujuan pendidikan Islam dapat terwujud melalui metode internalisasi atau personalisasi dengan melalui peneladanan (doing), pembiasaan (being), dan pemberian informasi/ceramah (knowing). | en_US |
