Metode Pendidikan yang Berpengaruh Terhadap Anak dalam Keluarga Menurut Hadis Rasulullah SAW

Abstract

Sejak beberapa dekade yang lalu, para ahli telah berusaha untuk mendapatkan metode yang sempurna dalam mendidik anak dalam keluarga, berbagai pendapat dan tulisan telah banyak dikemukakan oleh para ahli mengenai metode pendidikan anak dalam keluarga, baik yang didasarkan pada tuntunan agama maupun hasil dari eksperimen dan pengalaman sendiri. Berdasarkan hal itu dari keberhasilan Rasulullah SAW yang perlu direnungkan oleh para pendidik adalah berbagai metode pendidikannya. Kegiatan interaksinya dengan para sahabat, baik sahabat dekat, keluarga ataupun masyarakat secara keseluruhan semuanya bisa dijadikan metode pendidikan pada saat ini. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apa metode pendidikan yang berpengaruh terhadap anak dalam keluarga menurut hadis Rasulullah SAW, serta bagaimana oprasionalisasinya. Kerangka teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pendidikan Abdullah Nashih Ulwan dalam bukunya yang berjudul "Tarbiyatu al-Aulad fi al- Islam". Kemudian teori pendidikan M.I. Soelacman dalam bukunya yang berjudul "Pendidikan dalam Keluarga". Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, yang diharapkan akan menghasilkan data deskriptif, berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati dalam penelitian ini dituangkan data-data tertulis yang berhubungan dengan metode pendidikan anak dalam keluarga baik yang bersipat tekstual maupun kontekstual. Penelitian menunjukan bahwa metode pendidikan anak dalam keluarga menurut hadis Rasulullah SAW adalah metode keteladanan, pembiasaan, nasihat, peragaan, reword/sanjungan, kisah/cerita, teguran, dan hukuman. Adapun oprasionalisasi metode-metode tersebut adalah metode keteladanan yang diterapkan dalam keluarga melalui keteladanan orang tua dalam berbagai hal, metode pembiasaan yang diterapkan dalam keluarga melalui pembiasaan berakhlakul karimah, pembiasakan shalat, puasa, zakat, tertib, teratur serta disiplin dalam berbagai hal, metode nasihat yang diterapkan dalam keluarga melalui hikmah dan mau'izah al-hasanah, metode peragaan yang diterapkan dalam keluarga melalui peragaan/praktek berbagai macam ibadah, metode sanjungan/pujian diterapkan dalam keluarga melalui pemberian motivasi dan pujian kepada anak apabila telah berbuat sesuatu yang baik, metode bercerita yang diterapkan dalam keluarga melalui kisah atau cerita yang mengandung unsur nasihat-nasihat, akhlak dan budi pekerti, metode teguran dan metode hukuman yang diterapkan dalam keluarga melalui tegurun-teguran atau hukuman kepada anak apabila melakukan perbuatan yang melanggar norma agama atau adat kebiasaan yang telah menjadi hukum dalam keluarga.