| dc.description.abstract | Salah satu usaha untuk memperbaiki mutu pendidikan khususnya pada jenjang pendidikan dasar dan menengah adalah melakukan orientasi penyelenggaraan pendidikan, yaitu dari manajemen peningkatan mutu berbasis pusat menuju manajeman peningkatan mutu berbasis sekolah. Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, prestasi akademik siswa sebelum dan sesudah penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, serta perbedaannya sebelum dan sesudah penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Penelitian ini belum banyak dilakukan oleh orang lain, sehingga bisa dikatakan bahwa penelitiaan ini merupakan penelitian kebijakan, khususnya bagi pihak SMU Negeri 1 Balapulang Tegal, terutama dalam penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS). Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif Analisis (menggambarkan/menjabarkan). Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara, angket dan dokumenter. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan diperoleh kesimpulan, bahwa pencrapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) di SMU Negeri I Balapulang Tegal telah dilaksanakan sejak tahun pelajaran 2000/2001 dengan menumbuhkembangkan kemandirian dan sekolah, meningkatkan kepedulian warga sekolah dan masyarakat melalui pengambilan keputusan bersama, meningkatkan tanggungjawab sekolah kepada orangtua, masyarakat dan pemerintah serta meningkatkan kompetisi sehat antar sekolah. Terdapat perbedaan prestasi akademik siswa antara sebelum dan sesudah penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di SMU Negeri 1 Balapulang Tegal, | en_US |
