Pengaruh Budaya Sekolah terhadap Disiplin Siswa di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Ponjong 1 Kecamatan Ponjong Kabupaten Gunung Kidul

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya sekolah terhadap disiplin siswa SDN Ponjong I Kabupaten Gunungkidul. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik analisis data statistik korelasional, yakni suatu teknik yang dirancang untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah budaya sekolah dan variabel terikatnya adalah disiplin siswa SD N Ponjong I. Metode pengambilan data menggunakan angket dengan teknik sampling proportionale stratisfied random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 siswa. Adapun metode analisis datanya menggunakan teknik analisis korelasi regresi linier dengan bantuan SPSS versi 16. Adapun penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh sumbangan positif budaya sekolah terhadap disiplin siswa sebesar 5,2%. Hal ini berdasarkan hasil analisis regresi yaitu koefisien determinasi sebesar 0,052, koefisien regresi 0,229, dengan taraf signifikansi sebesar 0,022 < 0,05. Hal ini dapat dikatakan pengaruhnya sedikit, dimungkinkan ada faktor pengaruh lain yang mempengaruhi disiplin siswa.