Kompetensi Guru Agama dalam Pembentukan Jiwa Kewirausahaan Siswa SMK Swadaya di Kabupaten Temanggung

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui kompetensi guru agama Islam dan pengaruh kompetensi guru agama Islam terhadap pembentukan jiwa kewirausahaan siswa SMK Swadaya Temanggung. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kompetensi guru agama Islam dalam pembentukan jiwa kewirausahaan siswa, materi mata pelajaran agama Islam kaitannya dengan pembentukan jiwa kewirausahaan siswa, dan manajemen kompetensi guru agama Islam dalam pembentukan jiwa kewirausahaan siswa SMK Swadaya Temanggung. Bentuk penelitian ini adalah deskriptif dan bersifat kualitatif, dengan metode pengumpulan data menggunakan observasi yaitu dengan melakukan pengamatan langsung terhadap obyek penelitian serta metode wawancara terhadap responden. Posisi guru sebagai pendidik menempati posisi yang amat penting dalam rangka membentuk dan menghasilkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas sehingga dapat mengolah dan mengambil sumber daya alam dengan sifat interprener. Kompetensi guru merupakan syarat kemampuan mendasar bagi seorang yang mengemban profesi guru agar dapat dipertanggungjawabkan kepada masyarakat pengguna. Keberadaan guru semakin dituntut untuk mengembangkan profesinya dalam membimbing atau mengarahkan IQ, EQ, SQ sehingga lulusannya mampu menjadi agen perubahan yang berkualitas dari siswa yang dihasilkan berorientasi masa depan. Salah satu kegunaan penelitian ini untuk menentukan langkah-langkah lebih lanjut dalam membina, mengembangkan serta memperdayakan kompetensi guru di SMK Swadaya dan menjadikan karakteristik sekolah yang baik yaitu dapat dilihat dari kondisi mental, moral gurunya yang tinggi, serta mempunyai rasa percaya diri, antusias dalam membentuk manusia bebas menjadi manusia yang produktif.