| dc.description.abstract | Peranan Kelompok Pengajian Keagamaan Manula di Kecamatan Sidobarjo Kabupaten Wonogiri, merupakan salah satu pendidikan nonformal yang tumbuh dan berkembang dari masyarakat dan dikelola masyarakat untuk memenuhi kebutuhan masyarakat. Tujuan Pembinaan Keagamaan di Kecamatan Sidoharjo, Kabupaten Wonogiri, guna meningkatkan aqidah, pemahaman, penghayatan dan pengamalan peserta pengajian tentang agama Islam. Sehingga menjadi Muslim yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT. dan berakhlak mulia. Kelompok pengajian, mempunyai peranan yang dominan untuk mewujudkan tujuannya. Maka diperlukan pengelolaan pelaksanaan pembinaan pengajian yang prima dalam bidang kajian Islam kepada peserta pengajian yang memadai sesuai dengan tujuan itu. Oleh karena itu, pengelola dan Pembina Agama Islam harus mempunyai tanggung jawab dan keahlian khusus dalam bidangnya. Penelitian ini meneliti tentang gambaran peran kelompok pengajian terhadap pembinaan keagamaan manula di Kecamatan Sidoharjo, Kabupaten Wonogiri yang meliputi proses kegiatan belajar mengajar, kaitannya dengan peran kelompok pengajian, ketrampilan mengajar dalam menentukan materi pelajaran baru, menentukan metode, melaksanakan belajar peserta pengajian aktif, mengelola kelompok pengajian, dan melaksanakan evaluasi. Penelitian ini menggambarkan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, dengan tehnik pengumpulan data, melalui interview, kuesioner, dan observasi, serta sebagai acuan dan pembanding digunakan studi kepustakaan. Setelah data terkumpul dianalisis secara deskriptif kwalitatif dan statistik yang dapat memberikan kejelasan apa yang didapatkan.
Dari hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa peran kelompok pengajian dalam pembinaan keagamaan manula di Kecamatan Sidoharjo, Kabupaten Wonogiri terdapat korelasi meskipun belum maksimal, terbukti mayoritas responden menunjukkan arah persepsi, bahwa peran kelompok pengajian dalam pembinaan keagamaan manula sudah cukup kondusif, terbukti adanya upaya dan langkah- langkah yang cepat dan tepat dalam megelola dan membina pelaksanaan kegiatan pengajian. Serta adanya koordinasi yang baik antara pengurus pelaksanaan kelompok pengajian dengan para ustadz dan tokoh-tokoh masyarakat. | en_US |
