Usaha Meningkatkan Akhlak Mulia Siswa SMP Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus Kelas VIII di SMPN 1 Bulu, Sukoharjo)

Abstract

SMP N 1 Bulu adalah lembaga pendidikan formal yang didalamnya terjadi proses pembelajaran yang melibatkan guru, siswa, kurikulum, dsb. Proses yang diarahkan kepada terbentuknya kepribadian yang siap menyongsong permasalahan hidup di masa yang akan datang. Berdasarkan kecenderungan yang nampak bahwa problemalika yang ditimbulkan oleh semakin majunya peradaban manusia yang ditopang oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi justru semakin komplek Salah satunya adalah permasalahan akhlak. Proses belajar mengajar yang berlangsung di SMP N 1 BULU adalah proses bagi pembentukan kepribadian siswa sebagai generasi penerus bangsa. Salah satu bagian dari kepribadian yang dimaksud adalah akhlaq. Proses pembelajaran yang berlangsung bertumpu pada peran guru Agama Islam di dalam keseluruan proses penelitian ini di lakukan untuk menguji usaha peningkatan akhlaq mulia siswa SMP N 1. Bulu melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini adalah penelitian kwantitatif dengan analisa data deskripsi Penelitian ini berusaha mengungkapkan data tentang : 1. Keadaan akhlaq siswa SMP N 1 Bulu. 2. Usaha yang dilakukan untuk meningkatkan akhlaq mulia. 3. Hambatan-hambatan yang dihadapi dalam meningkatkan akhlaq mulia. Dari penelitian yang telah dilakukan dapat dilaporkan hasil penelitian sebagai berikut: keadaan akhlaq siswa kelas VIII SMP N 1 Bulu rata-rata sangat baik. Usaha yang dilakukan dalam meningkatkan akhlaq mulia melalui pembelajaran PAI sangat baik. Hambatan hambatan yang dihadapi dalam peningkatan akhlaq mulia adalah dari diri anak / siswa sendiri dan dari luar meliputi, kurang perhatian orang tua, salah pergaulan, dan dampak negatif kemajuan teknologi.