Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Purworejo

Abstract

Dalam dunia pendidikan, pendidik merupakan faktor penting dan utama, karena pendidik adalah orang yang bertanggungjawab perkembangan jasmani dan rohani peserta didik, terutama di sekolah, untuk mencapai kedewasaan peserta didik sehingga ia menjadi manusia yang paripurna dan mengetahui tugas-tugasnya sebagai manusia. Pentingnya pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa di kalangan sekolah, menjadikan siswa bisa menumbuhkan kepribadian yang percaya diri. Banyak sekali kasus di sekitar kita yang memberitakan kejadian-kejadian yang disebabkan karena krisis akhlak dan moral. Dalam hal ini, guru adalah faktor yang paling berpengaruh dalam dunia pendidikan, terlebih guru agama memegang peranan yang strategis dalam menanamkan nilai-nilai akhlakul karimah pada siswa dan peranannya sangat signifikan. Kabar yang tersebar di masyarakat Purworejo bahwa siswa-siswa SMA Negeri 5 Purworejo sampai saat ini tidak ada yang terlibat masalah kriminal dan kejahatan, maka peneliti tertarik untuk meneliti. Berdasarkan latar belakang di atas, maka tesis ini ingin mengkaji tentang Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Purworejo. Rumusan masalah yang dibahas adalah 1. Bagaimana peran guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa kelas X SMA Negeri 5 Purworejo? 2. Seberapa besar peran guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa kelas X SMA Negeri 5 Purworejo? Menurut jenisnya penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu angket, observasi, dokumentasi dan wawancara. Dengan metode tersebut penulis dapat memperoleh data-data yang konkrit, yang sesuai dengan kebutuhan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMA Negeri 5 Purworejo. Hasil penelitian menunjukkan: 1 Akhlak siswa di SMA Negeri 5 Purworejo secara umum baik, terbukti di SMA Negeri 5 Purworejo siswanya sejauh ini tidak penah terlibat dalam kasus kriminal, kejahatan dan sebagainya. Semua itu tidak terlepas dari usaha pihak sekolah yang menjunjung tinggi tata tertib di sekolah serta peran guru PAI dalam pembinaan akhlak melalui kegiatan yang ada di sekolah. 2. Besarnya peran guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa kelas X SMA Negeri 5 Purworejo membuktikan bahwa r hitung 0.829 diinterpretasikan dengan kriteria koefesien korelasi yaitu masuk antara 0,800 sampai dengan 1,000, disimpulkan bahwa besarnya peran guru PAI dalam pembinaan akhlak siswa SMA Negeri 5 Purworejo adalah “0,829” berarti peran guru PAI dalam pembinaan akhlak siswa SMA Negeri 5 Purworejo adalah “Tinggi”.