Faktor-faktor Penyebab Kesulitan Belajar Pendidikan Agama Islam dan Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 1 Parangupito Wonigiri

Abstract

Guru adalah merupakan faktor yang teramat penting pada penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Tanpa guru yang baik, sekolah tidak akan mampu melaksanakan tugasnya untuk mencerdaskan peserta didik. Karena di samping sebagai pendidik, guru juga berperan sebagai pembimbing, pengelola, motivator, dan fasilitator dalam kegiatan belajar mengajar. Untuk memperoleh kemajuan di bidang pendidikan dibutuhkan guru yang mampu mengelola kegiatan belajar mengajar. Kemampuan tersebut dapat diperoleh di lembaga pendidikan guru dan pengalaman selama guru melaksanakan tugasnya.Sebagai rumusan masalah dalaam penelitian ini adalah. Pertama, faktor-faktor apakah yang menyebabkan siswa SMP Negeri 1 Paranggupito Wonogiri mengalami kesulitan belajar pendidikan agama Islam? Kedua, bagaimana pengaruh faktor-faktor kesulitan belajar terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam bagi siswa SMP Negeri 1 Paranggupito Wonogiri? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah hal-hal yang bersifat positif yang dapat memberikan manfaat baik untuk diri sendiri maupun untuk orang lain. Adapun tujuannya adalah : Pertama, untuk mengetahui apakah faktor-faktor yang melatar belakangi siswa SMP Negeri 1 Paranggupito Wonogiri sehingga mengalami kesulitan dalam belajar agama Islam. Kedua, untuk mengetahui pengaruh faktor-faktor kesulitan belajar agama Islam terhadap hasil belajar siswa.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 1 Paranggupito Wonogiri, yaitu dengan mengambil sampel sebanyak 50 responden. Setelah diadakan analisa dari nilai x (kesulitan belajar sisa) dengan nilai Y (hasil belajar siswa) dengan menggunakan rumus Product Moment, maka didapatkan nilai $r_o = 0,591$ nilai itu kalau dikonsultasikan dengan $r_t$ (tabel nilai Product Moment) baik pada taraf signifikan 5% (0,279) maupun 1% (0,361) adalah lebih besar ( $0,591 > 0,279/0,361$ ). Artinya bahwa kesulitan belajar akan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.Sampai kapanpun pendidikan harus ditingkatkan untuk mencerdaskan kehidupan Bangsa dalam bernegara, berbangsa, dan beragama, sehingga kedepan bangsa Indonesia dapat menjadi negara besar dan bangsa yang cerdas, berkepribadian, bermartabat, terampil, dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.