Upaya MTs YAPPI dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus MTs YAPPI Jetis Saptosari Gunungkidul)

Abstract

Yang mendorong perlunya diadakan penelitian adalah masih adanya pendapat mengatakan bahwa pendidikan Agama Islam sekarang ini mengalami penurunan kualitas terbukti masih banyaknya siswa yang belum bisa membaca Al Qur'an setelah lulus dari madrasah, tawuran antar pelajar masih sering terjadi, korupsi, kolusipun masih di praktekkan. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil yang telah di capai dan bagaimana pula untuk meningkatkan mutu pendidikan agama Islam, agar mencapai hasil yang semaksimal mungkin dan untuk mencari solusi yang terbaik. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode: 1. Metode penentuan subyek dengan teknik populasi. 2. Metode pengumpulan data, observasi, interview, angket dan dokumentasi. 3. Metode analisa data, analisa kualitatif dengan menggunakan induktif dan deduktif. Setelah penulis mengadakan penelitian secukupnya, dengan menampung informasi dari pihak-pihak yang dibutuhkan berupa keterangan, berikut data yang bersifat administrative, serta hasil angket terhadap siswa, maka penulis simpulkan bahwa ada upaya madrasah dalam peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam. Untuk meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam ada beberapa upaya yang ditempuh walaupun ada beberapa hambatan yang ada, seperti pembawaan anak yang IQ-nya lemah karena siswa tersebut merupakan siswa yang tidak diterima di sekolah Negeri serta lingkungan yang minim pengetahuan agamanya. Oleh karena itu, untuk mengupayakan Mutu Pendidikan Agama Islam hendaknya di upayakan dengan meningkatkan berbagai hal, baik pendidik maupun siswanya serta faktor-faktor pendukungnya.