| dc.description.abstract | Madrasah Ibtidaiyah merupakan sekolah umum bercirikan khas agama Islam. Manajemen Sumber Daya Siswa merupakan suatu penataan atau pengaturan segala aktifitas yang berkaitan dengan siswa yaitu mulai dari masuknya siswa sampai dengan keluarnya siswa tersebut dari suatu Madrasah. Tujuan manajemen sumber daya siswa adalah mengatur berbagai masalah dan kegiatan dalam bidang kesiswaan, agar kegiatan pembelajaran di sekolah dapat berjalan dengan baik dan lancar, tertib dan teratur serta dapat mencapai tujuan yang ditargetkan sekolah. Dengan adanya manajemen yang baik dalam suatu sekolah maka akan menghasilkan mutu pembelajaranyang baik dan pengelolaan sekolah yang professional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen pengelolaan siswa di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Sudimoro, Parangjoro, Grogol, Sukoharjo, mulai dari bagaimana proses rekruitmen siswa baru, proses manajemen pengelolaan siswa dalam mencapai pembelajaran yang bermutu, faktor pendukung dan penghambat dalam penerapannya, serta output atau hasil pembelajaran dilihat dari hasil UAN. Metode penelitian adalah jenis penelitian lapangan yang bersifat kualitatif naturalistik. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan diperoleh kesimpulan, bahwa dalam proses rekruitmen diterapkan strategi awal dengan menarik simpati masyarakat sekitar terhadap gedung MIM yang dibangun tidak kalah dengan sekolah di sekitar sudimoro dan parangjoro, dan dilanjutkan dengan pencitraan positif melalui kegiatan keagamaan. Proses manajemen juga dilakukan dengan baik dengan pendekatan individu dan kelompok dengan tetap menjalin silaturahmi dan kerjasama dengan alumni untuk memajukan MIM. Faktor pendukungnya adalah kekompakan team baik kepala sekolah maupun para staf pengajarnya, sedangkan factor penghambatnya adalah kurangnya kesiapan tenaga pengajar terkait dengan administrasi perangkat pembelajaran. Dan output dilihat dari hasil UAN yang menunjukkan hasil yang sudah cukup baik dengan rata-rata yang tidak kalah dengan sekolah setingkat MI disekitarnya. | en_US |
