Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SD IT Al Irsyad Kota Tegal

Abstract

Tesis ini mengkaji tentang sejauh mana Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Al Irsyad Kota Tegal. Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk meneliti peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dasar Al Irsyad Kota Tegal dan faktor pendukung dan penghambat kepemimpinan dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Al Irsyad Kota Tegal. Metode Penelitian ini bersifat kualitatif. Teknik pengambilan data dilakukan dengan metode triangulasi yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti langsung terjun ke sekolah menyaksikan sendiri keadaan sekolah terutama ketika proses pembelajaran berlangsung, terutama kedisiplinan anak dan guru dalam mengikuti kegiatan tersebut. Wawancara dilaksanakan terhadap siswa, guru, karyawan, dan kepala sekolah. Dokumentasi yang diperoleh adalah data-data sekolah seperti profil sekolah, nama-nama guru, hingga nilai UN siswa selama 3 tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepala Sekolah mempunyai peran yang sangat signifikan dalam peningkatan mutu pendidikan di SD IT Al Irsyad Kota Tegal. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya prestasi belajar siswa baik di bidang akademik maupun non akademik. Peran kepala sekolah juga mampu meningkatkan profesionalisme guru. Setelah mengetahui hasil penelitian ini diharapkan bisa dijadikan pedoman bagi Pengelola SD IT Al Irsyad Kota Tegal untuk mengambil kebijakan dan program-program yang tepat sehingga dapat meningkatkan peran kepala sekolah secara maksimal di masa mendatang.