Efektifitas Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas VIII MTsN Ngawen Tahun Pelajaran 2014/2015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Mendeskripsikan penerapan pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) pada mata pelajaran Aqidah Akhlaq bagi siswa kelas VIII MT's Negeri Ngawen tahun ajaran 2014/2015. 2. Untuk mengetahui efktifitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak siswa kelas VIII MTsN Ngawen tahun pelajaran 2014/2015. Hasil penelitian ini diharapkan akan dapat dipergunakan untuk Menambah pengetahuan khususnya di bidang pendidikan, yaitu penggunaan metode Teams Games Tournament dalam pembelajaran dan proses belajar mengajar pada mata pelajaran Aqidah Akhlaq, Dapat menjadi tambahan informasi untuk memperkaya pengetahuan dalam menerapkan suatu model pembelajaran Aqidah Akhlak. Penelitian ini dapat dijadikan acuan oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran Aqidah Akhlaq dalam rangka mewujudkan pelajaran yang berkualitas dan sesuai dengan visi, misi, dan tujuan sekolah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen. Data yang dikumpulkan merupakan data kuantitatif, yaitu nilai hasil belajar siswa dan skor motivasi siswa. Objek penelitian ini dibuat dalam dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil penelitian tentang Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Terhadap Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas VIII MT's N Ngawen Tahun Pelajaran 2014/2015 pada tesis ini menunjukan ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar siswa sesudah model pembelajaran kooperatif tipe TGT sebesar 12,75 %. Rata-rata hasil belajar peserta didik yang diajar dengan pembelajaran kooperatif tipe TGT lebih baik dari rata-rata hasil belajar peserta didik yang diajar dengan menggunakan metode konvensional. Adanya variasi dalam proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT berpengaruh efektif dalam meningkatkan hasil belajar Aqidah Akhlak siswa kelas VIII MT's N Ngawen Tahun Pelajaran 2014/2015.