Hubungan Pendidikan Islam dengan Kenakalan Remaja (Studi Kasus di Dusun Kepek I, Desa Kepek, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Gunungkidul)
Abstract
Kenakalan remaja adalah Suatu tindakan menyimpang yang dilakukan oleh remaja baik secara individu maupun kelompok yang dapat membahayakan diri remaja tersebut dan orang lain. Salah satu aspek pengendali kenakalan remaja adalah Pendidikan Islam karena Pendidikan Islam merupakan pengontrol sikap perilaku remaja dalam mejalankan kehidupan ini asalkan berpedoman pada ajaran Allah sehingga selalu berkomitmen untuk menjalankan perintah-Nya dan menjauhi Larangan-Nya. Penelitian ini bertujuan untuk mencari dan meneliti hubungan antara pendidikan Islam dengan kenakalan remaja, dengan Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah korelasi negatif, semakin tinggi pendidikan Islam semakin rendah kenakalan remaja, dan semakin rendah pendidikan Islam semakin tinggi kenakalan remaja. Subjek penelitian ini berjumlah 30 responden yang beragama Islam dan dilakukan di dusun Kepek I, Kepek Wonosari, dengan ciri-ciri subjek berusia 13 tahun sampai 21 tahun dan belum menikah. Penelitian ini menggunakan Metode analisis data kuantitatif degan pengambilan subjek penelitian dengan teknik Purposive Sampling, karena populasi dianggap benar-benar homogen dengan metode angket langsung sedangkan jenis angket tertutup. Untuk mencari hubungan antara pendidikan Islam dengan kenakalan remaja menggunakan analisis Product Moment dari Person. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa ada hubungan antara pendidikan Islam dengan kenakalan remaja. Semakin tinggi pendidikan Islam berarti semakin rendah kenakalan remaja, dan semakin rendah pendidikan Islam berarti semakin tinggi kenakalan remaja. Hubungan Pendidikan Islam dengan Kenakalan Remaja (xy) sebesar -0,492 (p< 0,01), dan koefisien determinasi (r) sebesar 0,242, dengan pengertian bahwa pendidikan Islam memberikan sumbangan efektif terhadap kenakalan remaja sebesar 24,2%, sedangkan faktor lain yang mempengaruhi kenakalan remaja dalam penelitian ini belumlah diteliti kontribusinya sebesar 75,8%.
Collections
- Master of Islamic Studies [1637]
