Konsep Pendidikan Islam Menurut Syed Muhammad Naquib Al - Atas dan Hasan Langgulung dalam Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk a) mengidentifikasi konsep pemikiran tentang pendidikan Islam dari Syed Muhammad Naquib Al Attas dan Hasan Langgulung; b) mengetahui konsep pendidikan Islam dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia menurut Syed Muhammad Naquib Al Attas dan Hasan Langgulung. Hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna dalam rangka melakukan reorientasi dan pembaharuan pendidikan Islam yang bermuara pada semakin meningkatnya kualitas sumber daya manusia Indonesia. Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan, artinya, permasalahan dan pengumpulan data berasal dari kajian kepustakaan. Sumber data adalah berasal dari tulisan-tulisan Syed Muhammad Naquib Al Attas dan Hasan Langgulung sebagai data utama (data primer) dan sumber-sumber lainnya yang relevan sebagai data tambahan (data sekunder). Penelitian ini menggunakan metode penelitian hermeneutika, dimana makna dari sebuah gagasan hanya dapat dipahami jika dikaitkan dengan keseluruhan pemikiran atau gagasan (the meaning of a part can only be understood if it is related to the whole). Untuk mencapai tingkat objektivitas dalam penafsiran dari pemikiran-pemikiran tersebut, 9 prinsip metodologis diterapkan dalam penelitian ini Koheren, Komprehensif, Penetrasi, Ketelitian, Keterkaitan, Kontekstualitas, Kesesuaian, Penafisiran berupa saran, Potensialitas. Teknik Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi sedangkan teknik analisis datanya adalah dengan pendekatan analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Syed Muhammad Naquib Al Attas dan Hasan Langgulung memiliki kesamaan pemikiran dalam hal pemaknaan pendidikan Islam yakni sebagai wadah pembentukan pribadi yang baik. Dalam aspek tujuan pendidikan Islam, mereka memiliki pemikiran yang sama yakni membentuk khalifah fil ardhi (menurut Syed Muhammad Naquib Al Attas) dan membentuk pembentukan insan yang shaleh (menurut Hasan Langgulung). Adapun konsep pendidikan Islam Syed Muhammad Naquib Al Attas memberikan pemikiran akan pentingnya mempelajari ilmu-ilmu yang fardu 'ain dulu baru ilmu-ilmu lain untuk memperkokoh kepribadian anak sebagai seorang Muslim. Akan tetapi, Hasan Langgulung memberikan konsep pendidikan dengan mengajukan dua strategi pendidikan yang bersifat makro dan strategi pendidikan yang bersifat mikro.