Pengaruh Tripusat Pendidikan terhadap Karakter Siswa SMP Al Ma'rufiyah Tempuran Kabupaten Magelang

Abstract

SMP Al Ma'rufiah sebagai salah satu sekolah swasta yang berada di Kecamatan Tempuran, Kabupaten Magelang. Kenakalan remaja seperti membolos, ngobrol/ ramai pada jam pelajaran berlangsung, pemakaian atribut pada seragam tidak sesuai dengan aturan yang ditentukan pihak sekolah, merokok, tidak mengerjakan PR sekolah, sering terlambat datang ke sekolah, menyontek, berpacaran merupakan kenakalan yang sering dilakukan oleh para siswa. Sehingga perlu diadakan penelitian lebih lanjut.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Tripusat Pendidikan Terhadap Karakter Siswa SMP Al Ma'rufiyah Tempuran Kabupaten Magelang. Tripusat pendidikan yang dimaksud adalah orang tua, sekolah dan masyarakat. Mengingat pendidikan merupakan tanggung jawab bersama antara ketiga pusat pendidikan tersebut.Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua, guru, siswa dan masyarakat pemuda siswa SMP Al Ma'rufiyah. Adapun orang tua berjumlah 165 orang, Pendidik dan Tenaga Kependidikan sebanyak 20 orang, ormas pemuda sejumlah 100 orang dan seluruh siswa SMP Al Ma'rufiyah Tempuran sejumlah 165 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan metode probability sampling yang berarti setiap unsure mempunyai kesempatan yang sama untuk dijadikan sampel. Yaitu orang tua berjumlah 20, guru berjumlah 20, siswa berjumlah 20, masyarakat pemuda berjumlah 20.Pengumpulan data yang penulis lakukan diantaranya yaitu dengan observasi langsung, dokumentasi dan penyebaran angket kepada responden. Sedangkan untuk menganalisanya penulis menggunakan berbagai macam cara, diantaranya analisis diskriptif, analisis uji hipotesis dan analisis lanjut (korelasi ganda) untuk membandingkan r tabel dengan r hitung.Dari hasil penelitian dan angket yang penulis ajukan kepada responden mengungkapkan bahwa pengaruh orang tua terhadap karakter siswa SMP Al Ma'rufiyah yaitu $rh(X1-Y) = 0,492 > rt = 0,444$. Artinya ada pengaruh positif yang signifikan antara orang tua terhadap karakter siswa SMP Al marufiyah, yaitu sebesar 24,2%. Pengaruh sekolah (guru) terhadap karakter siswa SMP Al Ma'rufiyah yaitu $rh(X2-Y) = 0,536 > rt = 0,444$. Artinya ada pengaruh positif yang signifikan antara guru terhadap karakter siswa SMP Al marufiyah, yaitu sebesar 28,7%. Pengaruh masyarakat terhadap karakter siswa SMP Al Ma'rufiyah yaitu $rh(X3-Y) = 0,144 < rt = 0,444$. Artinya tidak ada pengaruh positif yang signifikan antara masyarakat dalam hal ini pemuda terhadap karakter siswa SMP Al marufiyah. Karakter siswa SMP Al marufiyah dalam kondisi baik dengan rata rata score 79%. Secara keseluruhan pengaruh Tripusat pendidikan terhadap karakter siswa yaitu $rh(X1,X2,X3-Y) = 0,673 > rt = 0,444$. Artinya ada pengaruh positif yang sangat signifikan antara Tripusat pendidikan terhadap karakter siswa SMP Al marufiyah, yaitu sebesar 45,3% dan 54,7% karakter siswa SMP Al Ma'rufiyah dipengaruhi faktor lain yang tidak diteliti.