Implementasi Kebijakan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah di MTs N Pemalang

Abstract

Tesis ini meneliti tentang Implementasi Kebijakan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah (MPMBS) di MTs Negeri Pemalang. Kebijakan ini diimplementasikan dengan menerapkan Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAKEM), manajemen yang transparan dan dengan melibatkan peran serta masyarakat (Komite Madrasah ). Dengan pokok masalah Bagaimana Implementasi Kebijakan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah (MPMBS) di MTs Negeri Pemalang. Hasil penelitian ini mendeskripsikan dan juga memberikan informasi mengenai kesiapan sumber daya, proses impelementasi kebijakan MPMBS, keterlibatan masyarakat serta faktor pendukung dan penghambat implementasi kebijakan MPMBS. Tentang kesiapan sumber daya manusia di MTsN Pemalang secara kuantitas telah memadai dan siap serta memenuhi standar persyaratan kelayakan mengajar, proses impelementasi kebijakan MPMBS telah berjalan efektif dan memberi dampak terhadap peningkatan mutu pendidikan di MTsN Pemalang, sedangkan tentang keterlibatan masyarakat serta faktor pendukung dan penghambat implementasi kebijakan MPMBS di MTsN Pemalang masih dalam taraf mengantarkan kesadaran tentang pentingnya partisipasi dalam penyelenggaraan pendidikan.