Show simple item record

dc.contributor.authorSolikhin, Anif
dc.date.accessioned2026-02-24T07:04:43Z
dc.date.available2026-02-24T07:04:43Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttps://dspace.uii.ac.id/123456789/60814
dc.description.abstractKomunikasi dan pendidikan adalah dua hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Manusia tidak dapat hidup tanpa komunikasi. Manusia juga tidak dapat mengalami kemajuan peradaban tanpa pendidikan. Pendidikan, termasuk di dalamnya proses kegiatan belajar-mengajar, terkait erat dengan kegiatan komunikasi. Komunikasi merupakan hal yang sangat vital dalam pendidikan. Ketika seorang pendidik, guru atau dosen mengajar para siswanya, ia melakukan komunikasi dengan siswa/mahasiswanya. Dengan komunikasi yang efektif, maka transfer ilmu dan nilai bisa berjalan efektif pula. Begitu pula sebaliknya, jika komunikasi tidak efektif, maka transfer ilmu dan nilaipun tidak akan berjalan dengan optimal. Berhasil atau tidaknya proses pendidikan termasuk di dalamnya pembelajaran banyak bergantung pada pemilihan model berkomunikasi yang baik dan sesuai dengan tujuan pendidikan itu sendiri. Tanpa adanya kesesuaian antara model komunikasi dengan pendidikan, maka keberhasilan proses pendidikan itupun akan terhambat. Oleh karena itu, penggunaan prinsip-prinsip komunikasi yang baik dalam proses pendidikan haruslah diperhatikan dengan sebaik-baiknya. Proses pendidikan akan berjalan baik apabila proses komunikasi juga berjalan dengan lancar, namun sebaliknya, pendidikan tidak akan dapat berjalan dengan baik apabila komunikasi berjalan tidak lancar. Ketika seorang pendidik memberikan materi kepada siswanya, maka secara tidak langsung akan terjadi proses komunikasi, dan apabila komunikasi berjalan baik, maka dengan segera siswa akan memberikan umpan balik (feedback) terhadap materi yang disampaikan oleh gurunya. Komunikasi yang baik adalah komunikasi yang efektif. Agar komunikasi dupat berjalan dengan efektif, maka perlu dibimbing dengan prinsip-prinsip berkomunikasi yang benar. Prinsip komunikasi yang benar adalah prinsip komunikasi yang bersumber dari ajaran al-Qur'an, karena al-Qur'an adalah pedoman bagi umat Islam. Hal ini, meskipun al-Qur'an tidak memberikan uraian secara spesifik tentang komunikasi, namun terdapat banyak ayat yang memberikan gambaran umum tentang prinsip-prinsip komunikasi. Dengan mengkaji secara tematik ayat-ayat al-Qur'an yang berkaitan dengan prinsip-prinsip komunikasi dan bagaimana penerapan prinsip komunikasi berdasarkan al-Qur'an tersebut dalam kegiatan pendidikan, maka kajian ini diharapkan akan memberi manfaat luas bagi dunia pendidikan Islam khususnya para pendidik dalam kegiatan pendidikannya.en_US
dc.publisherUniversitas Islam Indonesiaen_US
dc.subjectPrinsipen_US
dc.subjectKomunikasien_US
dc.subjectPendidikanen_US
dc.subjectAl-Qur'anen_US
dc.titlePrinsip-prinsip Komunikasi dalam Al-Quran dan Implementasinya dalam Pendidikanen_US
dc.typeThesisen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record