Strategi Pemasaran MIN Jejeran Bantul Yogyakarta sebagai Sekolah Sehat Percontohan Nasional (Marketing Strategic MIN Jejeran Bantul Yogyakarta As National Example Healty School)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perkembangan yang pesat lembaga-lembaga pendidikan yang bermotif IT dan dikelola secara integratif (terpadu) seperti TK IT, SD IT dan SMP IT. Model pengelolaan tersebut sudah terbukti menarik perhatian orang tua (masyarakat) untuk menyekolahkan anak- anknya di lembaga tersebut. fenomena ini sering dijadikan alasan keberhasilan lembaga dalam pengelolaan strategi marketingnya dalam menghadapi persaingan antar lembaga pendidikan, termasuk MIN Jejeran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pemasaran yang dilakukan MIN Jejeran sebagai sekolah sehat percontohan nasional, mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam pelaksanaan strategi pemasaran MIN Jejeran serta mengetahui hasil yang dicapai dari pemasaran yang dilakukan MIN. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, sedangkan subjek penelitiannya adalah Kepala Sekolah, TU, Guru, Karyawan dan Orang tua Peserta didik MIN Jejeran Bantul. Adapun pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah dengan analisis model interaktif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan strategi pemasaran MIN Jejeran telah terlaksana dengan baik, meskipun belum optimal. Hal tersebut dapat dilihat dari tinggi dan terus meningkatnya animo masyarakat untuk memasukan putra-putrinya ke MIN Jejeran. Data statistik membuktikan bahwa PPDB tahun ajaran 2013-2014 tercatat 430 pendaftar, dan yang diterima hanya 25% dari pendaftar yaitu hanya 110 peserta didik.