Efektivitas Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SDIT An-Najah Jatinom Klaten

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendapatkan gambaran mengenai proses supervisi yang dilakukan kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kinerja guru di SDIT An Najah Jatinom Klaten (2) Kendala yang dihadapai kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SDIT An Najah Jatinom. Penelitian ini dilaksanakan di SDIT An Najah Jatinom Klaten pada semester genap tahun pelajaran 2014/2015. Data diperoleh dengan menggunakan pengamatan, wawancara,pembuatan catatan lapangan dan penggunaan dokumen. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis kualitatif, yang terdiri dari tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan yaitu reduksi data,penyajian data dan penarikan kesimpulan. Komponen analisis data interaktif ini merupakan upaya berlanjut, dan terus menerus. Masalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan merupakan rangkaian kegiatan analisis yang saling menyusul. Hasil penelitian di SDIT An Najah Jatinom Klaten ini adalah penelitian yang didasarkan pada dua unsur yaitu Supervisi kepala sekolah dan kinerja guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Supervisi kepala sekolah memiliki pengaruh terhadap peningkatan kinerja guru dalam melaksanakan tugas pokok sebagai pengelola pembelajaran, mulai dari administrasi pengajaran, persiapan mengajar, pelaksanaan pembelajaran sampai kepada evaluasi pengajaran. Pelaksanaan supervisi yang dilakukan oleh kepala SDIT An Najah Jatinom sudah cukup baik, dengan adanya tindakan-tindakan riil yang dilakukan dengan sistematis dan terencana, yaitu dengan cara membangkitkan, memotivasi guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab, serta memberikan penghargaan kepada guru yang berprestasi. Kemudian membina kerjasama yang harmonis, baik antara kepala sekolah dengan guru maupun antar guru. Dan meningkatkan pengetahuan guru dalam bentuk kelompok diskusi, KKG dan studi banding. Sedangkan kendala yang dihadapi kepala sekolah adalah adanya guru yang kurang kreatif dalam menerapkan metode pembelajaran, dan waktu untuk pembinaan kepada guru sangat terbatas karena SDIT An Najah Jatinom menerapkan sistem pembelajaran Full Day School.