| dc.description.abstract | Madrasah adalah aset umat yang harus dilestarikan, keberadaannya merupakan sarana untuk mencetak generasi yang cerdas dan bertaqwa. Tapi kenyataannya Madrasah masih dipandang sebagian besar masyarakat hanya sebelah mata atau masih dianggap sekolah nomer dua. Adanya program desentralisasi pendidikan lewat konsep Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) yan digulirkan pemerintah kepada tiap-tiap sekolah didaerah merupakan angin segar yang direspon oleh MIN Jetis. Dengan Implementasi Manajemen Berbasis Madrasah di MIN Jetis ternyata menunjukan kemajuan disegala bidang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Jetis Sukoharjo. Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif mengikuti konsep Miles dan Hubermen dengan 3 komponen yaitu data reduction, data display dan conclution verification. sedangkan metode pengumpulan datanya dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi, Adapun rumusan masalah yang dijadikan pijakan dalam melakukan langkah-langkah penelitian adalah penulis adalah :1.Strategi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri Jetis Sukoharjo.2.Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di MI Negeri Jetis Sukoharjo.3.Hasil Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di MI Negeri Jetis Sukoharjo. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat diketahui bahwa dengan adanya Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di MIN Jetis telah terbukti banyak menghasilkan kemajuan kemajuan dalam bidang pendidikan, disemua komponen, yaitu Kepala Sekolah, Guru, Siswa, Karyawan, Kegiatan Belajar Mengajar, Kurikulum, Peningkatan Peran Serta Masyarakat, dan Sarana dan Prasarana. Hanya saja seiring keberhasilannya dalam mengimplementasikan MBS, tetapi ada beberapa kekurangan yang ada dalam Impementasi MBS di MIN Jetis, yaitu pada sisi Monitoring dan Evaluasi. | en_US |
