Strategi Pencapaian Mutu Pendidikan (Studi Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kabupaten Magelang)

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif eksploratif dengan analisis kualitatif tentang strategi pencapaian mutu pendidikan. Yang bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang dipakai dalam mengimplementasikan KTSP untuk mencapai mutu pendidikan. Tujuannya adalah untuk mengetahui tahapan-tahapan penyusunan dan implementasi KTSP di MAN 1 Magelang. Penelitian ini mengambil responden tim kurikulum dan komite madrasah. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, kuesioner, wawancara, dokumentasi dengan pendekatan deskriptif eksploratif dengan menggunakan analisis SWOT. Hasil-hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah: 1. Proses kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di MAN 1 Magelang sudah mengacu kepada standar mutu, 2. Implementasi KTSP di MAN 1 Magelang sudah berjalan dengan baik sesuai dengan prinsip-prinsip KTSP, 3. Berdasarkan hasil analisis SWOT, posisi MAN 1 Kab. Magelang berada pada kuadran I (strategi bertumbuh) dalam matrik analisis SWOT tersebut, maka strategi yang diambil adalah sebaiknya mempertimbangkan kekuatan untuk memperoleh peluang yang ada. Posisi tersebut menunjukkan bahwa implementasi KTSP di MAN 1 Kab. Magelang dalam mewujudkan pendidikan bermutu dapat terus dikembangkan dengan memanfaatkan berbagai kekuatan yang dimiliki untuk menangkap peluang yang ada. Selain itu, MAN 1 Kab.Magelang dapat meminimalisir kelemahan yang dimiliki serta ancaman yang agamis.