| dc.description.abstract | Keteladanan guru adalah tingkah laku guru yang baik yang patut ditiru dan digugu oleh peserta didik, demi terbentuknya kepribadian peserta didik yang diharapkan. Teladan guru dapat membangun hubungan, memperbaiki kredibilitas dan meningkatkan pengaruh. Pada masa awaliyyin atau salaf guru itu sebagai teladan bagi peserta didik yang digugu dan ditiru, dihormati, dihargai, karena keilmuannya dan keikhlasannya membantu orang menjadi maju dalam bidang ilmu pengetahuan sekaligus dalam bidang kehidupan. Tetapi pada kenyataan zaman modern sekarang ini pandangan terhadap guru sudah bergeser. Guru hanya dipandang sebagai pekerja yang digaji oleh pemerintah atau yayasan pribadi, kurang mendapat penghormatan dari murid. atau masyarakat. Kejadian seperti itu disebabkan oleh banyak faktor, antara lain: akibat modernisasi dan komersialisasi ala barat Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi tak dapat dipungkiri sangat besar manfaatnya, tapi ada dampak negatif diantaranya berubahnya budaya sosial manusia yang mempengaruhi terhadap kepribadian guru yang semestinya menjadi teladan bagi peserta didik tetapi sekarang sudah banyak guru yang tidak jadi teladan. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui azas-azas pengambilan tauladan, kepribadian guru sebagai teladan bagi peserta didik. dan fungsi keteladan guru dalam pembetukan kepribadian peserta didik. Penelitian ini bertitik tolak pada kerangka teori psikologi bahwa manusia itu mahluk sosial yang sangat sugestibel sehingga mudah meniru orang lain. Dan Allah SWT telah menjadikan Rasulullah SAW schagai "Uswatun hasanah" bagi seluruh manusia. Langkah-langkah yang ditempuh dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan atau library research, dengan menelaah buku-buku. Setelah data terkumpul dianalisa menggunakan anlisis kualitatif dengan metode logika ilmiah yaitu deduktif dan induktif. Kepribadian pendidik yang menjadi teladan bagi murid adalah kepribadian guru yang bertopang pada kepribadian Rasulullah SAW. Pengambilan teladan itu berazaskan pada azas wahyu, karena Allah SWT menciptakan dan mengutus Nabi Muhammad SAW sebagai teladan yang baik bagi manusia, dan azas psikis, karena manusia makhluk sosial yang suka meniru, kemudian azas manfaat karena keteladanan menjadikan proses belajar mengajar lebih efektif dan efisien, maka fungsi keteladanan guru sebagai media pendidikan. pembangun kewibawaan guru, membangun hubungan, memperbaiki kredibilitas dan meningkatkan pengaruh. | en_US |
