Konsep Pendidikan Islam Menurut Muhammad Natsir dan Sayyid Abul A'la Maududi Relevansinya dengan Pendidikan Modern

Abstract

Muhammad Natsir dan Sayyid Abul A'la Maududi merupakan figur penting dalam kebangkitan Islam. Pemikiran kedua tokoh tersebut telah membawa corak tersendiri dalam pergerakan kebangkitan Islam pada masanya dan memberikan sumbangan besar dalam khazanah intelektual Islam. Pemikiran Muhammad Natsir dan Sayyid Abul A'la Maududi meliputi berbagai bidang kehidupan. Politik, ekonomi, sosial dan pendidikan juga tidak luput dalam kajian pemikiran kedua tokoh tersebut. Baik Muhammad Natsir maupun Sayyid Abul A'la maududi menilai bahwa Islam bukan sekedar sebuah keyakinan. Namun Islam merupakan aturan hidup bagi seluruh umat manusia. Kemunduran umat Islam dalam berbagai bidang kehidupan disebabkan karena umat Islam telah jauh meninggalkan ajaran Islam itu sendiri. Untuk membangkitkan umat Islam dari kemunduran, salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan memajukan pendidikan Islam dengan menelaah kembali konsep pendidikan Islam yang benar. Berangkat dari latar belakang itulah maka penulis ingin membahasnya dalam tesis dengan judul Konsep Pendidikan Islam Menurut Muhammad natsir dan Sayyid Abul A'la Maududi Relevansinya Dengan Pendidikan Moderen. Tujuan penulisan tesis ini adalah untuk mengetahui bagaimana Konsep Pendidikan Islam Menurut Muhammad Natsir dan Sayyid Abul A'la Maududi serta relevansi pemikiran pendidikan Islam mereka dengan pemikiran pendidikan moderen yang berkembang saat ini. Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian kualitatif dengan metode sejarah Dalam perjalanan mengumpulkan data, penulis melakukan identifikasi wacana dari buku-buku, majalah, web (internet), ataupun informasi lainnya yang berhubungan dengan judul penulisan untuk mencari hal- hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah dan sebagainya. Setelah data terkumpul penulis melakukan verivikasi, interpretasi dan histografi yang kemudian disajikan dalam bentuk tesis. Hasil dari penelitian yang dilakukan penulis dapat disampaikan di sini setelah menelaah pemikiran Konsep Pendidikan Islam Menurut Muhammad Natsir dan Sayyid Abul A'la Maududi didapati bahwa baik Muhammad Natsir dan sayyid Abul A'la Maududi memandang bahwa Pendidikan Islam harus integral, humanis dan berdasarkan pada tauhid. Tujuan dari Pendidikan Islam itu sendiri untuk menjadikan manusia sebagai khalifah di muka bumi ini.