Konsep Guru dan Murid: Telaah atas Pemikiran Al-Zarnuji dan Paulo Freire (Analisis Komparatif)

Abstract

Keberhasilan dalam proses belajar mengajar, tergantung pada beberapa komponen yang saling berkaitan dan saling mendukung antara yang satu dengan yang lainnya, diantaranya adalah komponen guru dan murid. Banyak pemikiran membahas tentang guru, Diantaranya adalah pemikiran Al-Zarnuji yang tertuang dalam karyanya Ta limul Muta'allim dan pemikiran Paulo Freire yang tertuang dalam karya- karyanya, antara lain; Pedagogy of the Oppressed, Education: the Practice of Freedom, dan lain-lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep guru dan murid menurut Al-Zarnuji dan Paulo Freire, juga untuk mengetahui persamaan dan perbedaannya. Penelitian merupakan penelitian kepustakaan (Library Research), dengan menggunakan sumber primer dan sekunder. Dalam menganalisis data digunakan metode komparatif untuk mengungkap sisi persamaan dan perbedaannya. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan filosofis. Hasil pembahasan yang didapat sebagai berikut; Pertama, secara bahasan yang didapat sebagai berikut eksplisit, konsep guru menurut Al-Zarnuji adalah; bahwa guru adalah sentral/pusat segala-galanya, menjadi prototype yang ideal, dan seorang alim ulama. Sedangkan murid baginya adalah sosok manusia yang "kosong"/tidak tahu apa-apa sehingga perlu bimbingan untuk menjalani kehidupan di dunia ini, dengan tujuan untuk mencapai keridhaan Allah SWT, tapi kalau diperhatikan dengan lebih seksama ada tersirat (implisit) bahwa murid juga mempunyai potensi. Pola hubungan antara keduanya dalam tataran konsep adalah subjek - objek. Kedua, konsep guru menurut Paulo Freire adalah; bahwa guru adalah orang yang mengantarkan murid menjadi subjek dengan cara meningkatkan kesadaran kritis murid dan sekaligus mentransformasi struktur sosial yang menjadikan murid sebagai objek. Sedangkan murid baginya adalah orang yang juga mengetahui sesuatu walaupun tidak mengetahui apa yang diketahui gurunya dan diperlakukan sebagai subjek. Pola hubungan keduanya adalah subjek subjek atau guru-yang murid dan murid-yang guru.