Peningkatan Kinerja Guru dalam Pencapaian Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah YAPPI Baleharjo Wonosari Gunungkidul

Abstract

Tujuan penulisan tesis ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Studi Islam kosentrasi Pendidikan Islam pada FIAI Universitas Islam Indonesia Yogyakarta. Dalam penulisan tesis ini, ada dua pembahasan yaitu pertama bagaimana upaya peningkatan kinerja guru dalam pencapaian prestasi siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah YAPPI Baleharjo, Wonosari, Gunungkidul, sedangkan masalah kedua, bagaimana kontribusi kinerja guru dalam pencapaian prestasi siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah YAPPI Baleharjo, Wonosari, Gunungkidul. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan apa-apa yang berlaku sehingga di dalamnya terdapat upaya mendeskripsikan, mencatat, analisis dan menginterprestasikan kondisi yang sekarang ini terjadi atau ada dengan kata lain mempunyai tujuan memperoleh informasi-informasi mengenai keadaan yang ada. Obyek penelitianya adalah kepala madrasah dan guru di MI YAPPI Baleharjo. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah dilakukan reduksi, penyajian data, verifikasi data, kemudian disimpulkan dalam bentuk laporan yang berisi tentang jawaban dari rumusan masalah yang telah ditetapkan sebelumnya. Hasil upaya peningkatan kinerja guru dalam pencapaian prestasi siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah YAPPI Baleharjo, Wonosari, Gunungkidul, adalah dilakukan melalui peningkatan kualitas sumber daya manusia meliputi kursus, seminar, diklat dan melanjutkan studi. Selain itu juga diprogramkan kegiatan pembinaan baik dari instansi terkait maupun pembinaan yang dilakukan kepala madrasah. Peningkatan kompetensi guru dengan mengikutsertakan guru untuk kuliah $1 maupun program sertifikasi guru serta terpenuhinya kelengkapan fasilitas kegiatan belajar mengajar, sedangkan kontribusi kinerja guru dalam pencapaian prestasi siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah YAPPI Baleharjo, Wonosari, Gunungkidul, adalah merencanakan, melaksanakan kegiatan dan mengevaluasi untuk tercapainya peningkatan prestasi siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak secara maksimal sehingga dapat meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi masukan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan baik di sekolah atau madrasah, lembaga milik swasta atau milik pemerintah maupun bagi masyarakat umum.