| dc.description.abstract | Perkembangan iptek yang semakin canggih berpengaruh pada segala aspek kehidupan. Arus globalisasi yang tidak disaring dengan baik dapat menyebabkan semakin merosotnya penanaman nilai-nilai moral dan spiritual. Oleh karena itu pembudayaan agama menjadi sangat penting dalam menjaga, meningkatkan nilai - nilai moral, spiritual, dan membentuk karakter yang lebih baik. Berdasarkan latar belakang di atas, maka yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana pembudayaan agama dalam pembentukan karakter siswa di MAN Magelang, apa hasil pembudayaan agama dalam pembentukan karakter siswa di MAN Magelang, dan apa saja faktor pendukung dan penghambat pembudayaan agama dalam pembentukan karakter siswa di MAN Magelang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan dasar penelitian naturalistik dan bersifat diskriptik analitik. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah triangulasi, sedangkan teknik analisis data mengklasifikasi data, reduksi data, interpretasi data, dan kesimpulan data. Dari hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa 1) Bentuk pelaksanaan pembudayaan agama di MAN Magelang ada empat kegiatan pembiasaan yaitu harian, mingguan, bulanan, tahunan, dan berupa tulisan. 2) Kegiatan pembudayaan agama dapat menghasilkan nilai karakter religius, disiplin, jujur, rasa ingin tahu, kebersamaan, peduli sosial, dan tanggung jawab. 3) Faktor pendukung dan penghambat pembudayaan agama dalam pembentukan karakter siswa berasal dari faktor internal dan eksternal. | en_US |
