Kinerja MTs Negeri Grabag Kabupaten Magelang dalam Melaksanakan Program Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah

Abstract

Dalam rangka meningkatkan mutu sumberdaya manusia Indonesia melalui bidang pendidikan, salah satu strateginya adalah Program Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kinerja MTs Negeri Grabag Kabupaten Magelang dalam melaksanakan MPMBS pada aspek pengambilan keputusan partisipatif, proses belajar mengajar, akuntabilitas, kemandirian dan hubungan sekolah-masyarakat; (2) konsistensi hubungan antara aspek pengambilan keputusan partisipatif dengan aspek proses belajar mengajar, akuntabilitas, aspek kemandirian serta aspek hubungan sekolah-masyarakat; (3) konsistensi hubungan antara aspek proses belajar mengajar dengan akuntabilitas, aspek kemandirian dan aspek hubungan sekolah-masyarakat; (4) konsistensi hubungan aspek akuntabilitas dengan aspek kemandirian dan aspek hubungan sekolah-masyarakat; (5) konsistensi hubungan aspek kemandirian dengan aspek hubungan sekolah-masyarakat. Populasi penelitian adalah semua guru MTs Negeri Grabag Kabupaten Magelang yang melaksanakan MPMBS ialah 46 orang. Penelitian menggunakan pendekatan ex post facto. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket, yang diujicobakan di MTs Negeri Ngablak Kabupaten Magelang dan telah memenuhi persyaratan validitas serta reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, digunakan untuk mengetahui kinerja MTs Negeri Grabag Kabupaten Magelang dalam melaksanakan MPMBS. Teknik korelasi diguankan untuk mengetahui konsistensi hubungan antara 5 aspek pada komponen proses MPMBS. Hasil analisis deskriptif menunjukkan tingkat kinerja MTs Negeri Grabag Kabupaten Magelang berada pada kategori cukup baik (skor rerata 152,15; median 151,00 dan simpangan baku 19,85). Hasil analisis korelasi; aspek pengambilan keputusan partisipatif, proses belajar mengajar, akuntabilitas, kemandirian dan hubungan sekolah masyarakat, semuanya memiliki konsistensi hubungan yang cukup kuat, positif dan signifikan.