Pengembangan Game Edukasi Lagu Daerah untuk Anak
Abstract
Lagu daerah merupakan salah satu warisan budaya yang perlu dikenalkan kepada anak-
anak sejak dini. Namun, minat anak terhadap lagu daerah mulai menurun karena dominasi
media hiburan modern yang lebih menarik. Oleh karena itu, dibutuhkan media pembelajaran
alternatif yang menyenangkan dan sesuai dengan karakteristik anak masa kini. Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan sebuah game edukasi yang memperkenalkan lagu daerah
kepada anak-anak dengan cara yang lebih menarik dan menyenangkan.
Game ini dirancang menggunakan metode Game Development Life Cycle (GDLC), yang
meliputi tahap initiation, pre-production, production, alpha testing, beta testing, dan release.
Game yang dikembangkan terdiri dari tiga menu utama, yaitu belajar lagu daerah, bermain, dan
pencapaian. Konten dalam game mencakup 34 lagu daerah yang mewakili 34 provinsi di
Indonesia, sehingga memberikan wawasan budaya nusantara secara menyeluruh kepada
pengguna.
Pengujian dilakukan kepada siswa kelas 5B SD Negeri 1, Dagan Desa Dagan, Kecamatan
Bobotsari Kabupaten Purbalingga melalui pre-test dan post-test untuk mengukur efektivitas,
pencatatan waktu dan pengulangan untuk efisiensi, serta kuesioner kepuasan. Hasil uji N-Gain
menunjukkan rata-rata peningkatan skor sebesar 0,75 yang termasuk dalam kategori tinggi dan
uji-t sample berpasangan menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara nilai pre-test dan
post-test. Dari sisi efisiensi, waktu rata-rata yang dibutuhkan siswa untuk menyelesaikan dua
lagu adalah 17 menit. Aspek kepuasan menunjukkan nilai rata-rata 45,9 dari 50, yang termasuk
dalam kategori sangat puas. Respon guru juga menunjukkan bahwa game ini dinilai sesuai
sebagai media bantu pembelajaran lagu daerah.
Game edukasi yang dikembangkan telah terbukti efektif, efisien, dan menyenangkan
dalam mengenalkan lagu daerah kepada anak-anak. Dengan demikian, game ini dapat menjadi
salah satu media pembelajaran alternatif yang mendukung pelestarian budaya melalui
pendekatan digital yang lebih menarik bagi anak-anak.
Collections
- Informatics Engineering [2522]
