Efektivitas Video Edukasi terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang TBC Paru pada Siswa SDN 2 Karangluhur dan SDN 3 Kertek

Abstract

Latar belakang: Anak usia sekolah dasar merupakan kelompok yang rentan terhadap penularan TB paru, hal ini disebabkan karena tingginya aktivitas sosial dan sistem imun yang rendah. Tuberculosis (TBC) merupakan penyakit menular yang masih menjadi masalah kesehatan di Kabupaten Wonosobo. Oleh karena itu, diperlukan edukasi untuk meningkatkan pengetahuan siswa SD tentang TB paru dengan menggunakan video sebagai media untuk menyampaikan informasi. Tujuan: Mengetahui efektivitas video edukasi terhadap peningkatan pengetahuan siswa SD tentang TB paru. Metode: Desain penelitian yang digunakan yaitu pretest-posttest control group design, data dikumpulkan dengan metode purposive sampling dengan membagikan kuesioner saat pretest dan posttest, jumlah sampel yaitu 110 responden. Analisis hasil: Analisis univariat digunakan untuk mendiskripsikan karakteristik responden, mengetahui tingkat pengetahuan tentang TBC paru, dan mengetahui selisih nilai tes. Analisis bivariat menggunakan uji Mann whitney untuk mengetahui pengaruh video edukasi terhadap tingkat pengetahuan. Uji Mann Whitney digunakan karena data tidak terdistribusi normal. Hasil: Pada kelompok kontrol hasil pretest menunjukkan mayoritas responden berpengetahuan cukup (50%) sedangkan hasil posttest didominasi siswa berpengetahuan baik dan cukup (46%). Pada kelompok perlakuan hasil pretest menunjukkan mayoritas responden berpengetahuan cukup (53,3%), sedangkan hasil posttest didominasi siswa berpengetahuan baik (68,3%). Rata-rata selisih nilai tes kelompok kontrol yaitu 8,5 sedangkan pada kelompok perlakuan sebesar 16,1. Video edukasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa SD tentang TBC paru (Asymp.sig = 0,039). Kesimpulan: Video edukasi efektif dala