| dc.description.abstract | Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era disrupsi menuntut
transformasi digital di berbagai sektor, termasuk dalam bidang Pendidikan Agama
Islam, khususnya pembelajaran hafalan Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan Game Edukasi Al-Qur’an (GEDUQ), sebuah aplikasi berbasis
Android yang mengintegrasikan audio, gambar, teks, dan elemen permainan guna
meningkatkan hafalan Al-Qur’an peserta didik jenjang Sekolah Dasar. Penelitian
menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model
pengembangan 4D (Define, Design, Developement, Disseminate). Data
dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan tes, serta dianalisis
menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Uji validitas dilakukan
melalui review ahli, uji skala terbatas, dan luas. Teknik analisis data yang
digunakan secara kuantitatif dan kualitataif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
(1) Aplikasi GEDUQ (Game Edukasi Al-Qur’an) dinilai sangat layak dari segi
media, materi, dan pembelajaran dengan nilai rata-rata 97,06. (2) Penerapan
aplikasi GEDUQ dalam pelajaran PAI menggunakan pretest dan posttest, SDN
Pandanpuro 2 dengan persentase ketuntasan pretest 61,54% dan posttest 76,92%,
SDN Puworejo dengan hasil pretest 94,74% dan posttest 100% , SDN Kaiurang 1
rata-rata pretes 43,75 dan posttest 62,50%, serta SDN Banteng rata-rata pretest
33,33% dan posttest 44,44%. (3) Efektivitas aplikasi GEDUQ dalam
pembelajaran PAI efektif dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an peserta didik
jenjang Sekolah Dasar. | en_US |
