| dc.description.abstract | Ketidakjujuran akademik tetap menjadi permasalahan dalam pendidikan tinggi dan
berpotensi berlanjut ke dunia kerja jika tidak ditangani dengan baik. Penelitian ini
bertujuan untuk menguji hubungan antara kepribadian honesty-humility dan
ketidakjujuran akademik pada mahasiswa di Yogyakarta. Dengan pendekatan
kuantitatif dan desain korelasional, penelitian ini melibatkan 259 mahasiswa yang
dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengukuran dilakukan menggunakan skala
honesty-humility dari HEXACO-100 serta skala ketidakjujuran akademik yang telah
diadaptasi. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan
antara honesty-humility dan ketidakjujuran akademik (r = -0.333, p < 0.001), dengan
greed-avoidance sebagai aspek yang paling kuat hubungannya . Kepribadian honesty-
humility menjelaskan 11,1% variabilitas ketidakjujuran akademik, sementara sisanya
dijelaskan oleh faktor lain. Keterbatasan penelitian ini mencakup ketidakseimbangan
distribusi jenjang pendidikan dalam sampel serta tidak digunakannya skala social
desirability untuk mengontrol bias respons. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya
disarankan untuk memperluas cakupan sampel dan mempertimbangkan faktor sosial
serta variabel kontrol guna meningkatkan validitas temuan. | en_US |
