Cyberloafing dan Academic Engagement Pada Mahasiswa di Yogyakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara cyberloafingdan academic engagement pada mahasiswa di Yogyakarta. Pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional non-eksperimental pada 115 mahasiswa (laki-laki = 38, perempuan = 77) dari berbagai universitas di Yogyakarta. Uji reliabilitasnya dengan nilai Cronbach's alpha > 0,70. Analisis korelasi Spearman's rho mengungkapkan adanya hubungan negatif yang signifikan (r = -0.237, p = 0.011) antara kedua variabel, meskipun dengan kekuatan korelasi yang lemah. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan perlunya penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi pengaruh jenis-jenis aktivitas cyberloafing dan faktor lain yang mungkin memoderasi hubungan tersebut.