Pengaruh Simvastatin dan Asam Askorbat Ternanoenkapsulasi Kitosan Terhadap Ketebalan Lapisan Granular Cerebellum: Penelitian Eksperimental pada Tikus yang Diinduksi High-Fat Diet dan CCl4
Abstract
Latar Belakang: Perubahan gaya hidup yang tidak sehat dapat menyebabkan
timbulnya berbagai masalah kesehatan melalui peningkatan pembentukan
reactive oxygen species (ROS) di cerebellum. Penelitian ini membahas mengenai
terapi farmakologi berupa kombinasi asam askorbat, simvastatin, dan nanopartikel
kitosan untuk mengupayakan mengatasi masalah tersebut. Terapi ini diharapkan
dapat mengurangi radikal bebas yang berujung ke kerusakan sel sehingga dapat
menjadi solusi inovatif untuk mengatasi neurodegenerasi.
Tujuan Penelitian: Mengetahui pengaruh pemberian simvastatin dan asam
askorbat dengan metode nanoenkapsulasi kitosan terhadap histomorfometri
ketebalan lapisan granular cerebellum tikus.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimental dengan post
test only control group design. Populasi yang digunakan adalah 30 preparat
cerebellum dari tikus putih wistar jantan dengan dilakukan perhitungan rumus
sehingga diambil subjek 18 preparat yang dibagi dalam 6 kelompok. Preparat
dilakukan pengukuran lapisan granular pada 3 daerah yang berbeda dengan 10
lapang pandang berbeda. Pengukuran dilakukan oleh 2 pengamat dengan
kesepakatan menggunakan parameter interclass corelation (ICC). Hasil
pengukuran dilakukan uji statistik menggunakan uji normalitas dan homogenitas
yang apabila hasil p<0,05 dilanjutkan dengan uji Kruskal Wallis dan Mann-
Whitney.
Hasil: Hasil ICC menunjukkan nilai p>0,9 (p=0,967) dengan hasil excellent
agreement. Uji statistik bernilai tidak normal dan tidak homogen (p<0,05)
sedangkan uji Kruskal Wallis dan Mann-Whitney menunjukkan signifikan terdapat
penebalan lapisan granular cerebellum antara KN2 dengan KI1, KI2, dan KI3.
Kesimpulan: Terdapat pengaruh pemberian simvastatin dan asam askorbat
dengan metode nanoenkapsulasi kitosan ditunjukkan dengan penebalan lapisan
granular cerebellum tikus.
Collections
- Medical Education [2954]
