Pengaruh Konten Tiktok Terhadap Tingkat Pengetahuan Penggunaan Antibiotik Pada Mahasiswa Universitas Islam Indonesia

Abstract

Latar belakang: Resistensi antibiotik masih menjadi permasalahan kesehatan yang penting di Indonesia, hal ini terjadi karena masyarakat memiliki pengetahuan yang kurang mengenai penggunaan antibiotik. Resistensi dapat dicegah dengan memberikan informasi dan edukasi tentang penggunaan antibiotik yang benar. TikTok saat ini menjadi platform media sosial yang populer dikalangan generasi muda salah satunya mahasiswa. Peran mahasiswa sebagai agen perubahan berpotensi besar untuk menyampaikan informasi dan edukasi secara efektif serta memberikan kontribusi dalam upaya meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang penggunaan antibiotik. Tujuan: Untuk mengetahui adanya pengaruh konten TikTok terhadap tingkat pengetahuan penggunaan antibiotik pada Mahasiswa Universitas Islam Indonesia. Metode: Kuantitatif dengan desain one group pre posttest design. Sampel yaitu 347 responden mahasiswa Universitas Islam Indonesia yang memenuhi kriteria. Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional dengan teknik pengambilan purposive sampling yang dilaksanakan pada bulan April-Juni 2024. Analisis data menggunakan paired sample t-test. Hasil: Uji pretest sebelum diberikan video edukasi pengetahuan kategori baik sebanyak 34,0%, cukup 26,8% dan kurang 39,0%, sedangkan hasil uji posttest sesudah diberikan video edukasi kategori baik 70,9%, cukup 23,3% dan kurang 5,8%. Hal ini menunjukkan adanya perubahan tingkat pengetahuan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan video edukasi. Kesimpulan: Pemberian video edukasi berpengaruh secara signifikan terhadap tingkat pengetahuan penggunaan antibiotik pada mahasiswa Universitas Islam Indonesia yang dapat dilihat dari hasil p-value (0,00) <0,05.