Efektivitas Program Deklarasi Anti Bullying dan Stop Kekerasan Dalam Mewujudkan Visi Mata Cendeqia (Studi Kasus di MI Sunan Pandanaran, Sardonoharjo, Ngaglik, Sleman, Yogyakarta)

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah Sunan Pandanaran adalah lembaga pendidikan yang berada di bawah naungan Yayasan Pondok Pesantren Sunan Pandanaran Yogyakarta yang memiliki 4 visi yaitu Mata Cendeqia, yang merupakan singkatan dari Mandiri, Berprestasi, Cerdas dan Berkepribadian Qur’ani. Untuk mencapai visi tersebut, maka diperlukan beberapa kegiatan atau program madrasah yang dapat menunjang ketercapaian visi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas program kegiatan deklarasi anti bullying dan stop kekerasan di MI Sunan Pandanaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis-kritis dengan metode deskriptif-kualitatif. Subjek penelitianya yaitu guru divisi ketertiban, kepala madrasah dan siswa dengan kasus bullying. Penentuan informannya menggunakan teknik purposive. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan Deklarasi Anti Bullying merupakan sebuah program baru yang diadakan atas dasar keresahan para guru dan wali siswa dikarenakan banyaknya perubahan sikap dan perilaku siswa. Deklarasi ini dibacakan oleh kepala madrasah dan diikuti oleh seluruh siswa MI Sunan Pandanaran, dilanjutkan dengan pembacaan tata tertib dan poin-poin pelanggaran di kelas masing-masing dengan didampingi oleh wali kelasnya. Kegiatan ini cukup efektif dan dapat memberikan dampak yang cukup baik bagi perubakan karakter siswa. Hal tersebut dibuktikan dengan berkurangnya pelanggaran terkait bullying dalam buku catatan ketertiban, baik secara verbal maupun perbuatan.