Hubungan Kelekatan Teman Sebaya dengan Regulasi Emosi Pada Mahasiswa Tahun Pertama di Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara Kelekatan teman sebaya dan regulasi emosi pada mahasiswa tahun pertama. Penelitian dilakukan dengan 193 subjek yang memiliki kriteria mahasiswa tahun pertama di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan alat ukur adaptasi CERQ (Prastuti et al., 2020) dan alat ukur IPPA (Armsden & Greenberg, 1987). Analisis data dalam penelitian ini menggunakan program JAMOVI 2.2.5. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya dua hipotesis mengenai hubungan antara regulasi emosi adaptif dan regulasi non adaptif dengan kelekatan teman sebaya dimana terdapat hubungan positif yang berarti semakin tinggi tingkat kelekatan teman sebaya maka lebih tinggi tingkat regulasi emosi yang dimiliki mahasiswa tahun pertama di Indonesia. Penelitian ini menghasilkan hasil interkorelasi dengan hubungan aspek keterasingan dengan regulasi emosi menjadi aspek tertinggi dalam penelitian ini.