Hubungan Antara Perfeksionisme dan Prokrastinasi dalam mengerjakan Skripsi pada Mahasiswa
| dc.contributor.author | Safwatullah, Rafiq | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-05T06:42:02Z | |
| dc.date.available | 2024-08-05T06:42:02Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.uri | dspace.uii.ac.id/123456789/50933 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perfeksionisme dan prokrastinasi dalam mengerjakan skripsi pada mahasiswa. Hipotesis yang diajukan pada penelitian ini adalah ada hubungan yang positif antara aspek perfeksionisme dan prokrastinasi. Subjek dalam penelitian ini adalah 151 mahasiswa (76 laki-laki dan 75 perempuan) yang mengisi kuesioner melalui Google Form. Skala prokrastinasi dalam penyusunan skripsi menggunakan Thesis-Writing Procrastination Scale (TW-PS) yang dikembangkan oleh Rahman (2019). Sedangkan untuk skala perfeksionisme adalah Indonesian Multidimensional Perfectionism Scale (IMPS) dikembangkan oleh Safitri dan Preston (2020). Metode analisisَّ dataَّ yangَّ digunakanَّ dalamَّ penelitianَّiniَّ menggunakanَّSpearman’sَّ rhoَّ Correlation yang menunjukan adanya hubungan yang positif antara perfeksionisme dan prokrastinasi dalam penyusunan skripsi pada mahasiswa dengan nilai p= 0.000 (p<0.05) dan koefisien korelasi yang diperoleh Self-Oriented Perfectionism r= 0.750 Other-Oriented Perfectionism r= 0.734 Socially Prescribed Perfectionism r= 0.772. Hasil penelitian ini memberikan informasi bahwa mahasiswa dengan perfeksionisme yang tinggi lebih rentan mengalami prokrastinasi dalam mengerjakan skripsi. | en_US |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | Mahasiswa | en_US |
| dc.subject | Perfeksionisme | en_US |
| dc.subject | Prokrastinasi | en_US |
| dc.subject | Skripsi | en_US |
| dc.title | Hubungan Antara Perfeksionisme dan Prokrastinasi dalam mengerjakan Skripsi pada Mahasiswa | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.Identifier.NIM | 19320234 |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Psychology [2579]
