Show simple item record

dc.contributor.authorNovianty, Ranita Imammiar Dea
dc.date.accessioned2024-07-17T03:23:08Z
dc.date.available2024-07-17T03:23:08Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.uridspace.uii.ac.id/123456789/50758
dc.description.abstractPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara teacher support (dukungan guru) dan student engagement (keterlibatan siswa) pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) X di Kabupaten Bandung. Populasi penelitian adalah siswa SMK X di Kabupaten Bandung dengan jumlah sampel 105 siswa. Hipotesis penelitian yaitu terdapat hubungan antara teacher support (dukungan guru) dan student engagement (keterlibatan siswa) pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) X di Kabupaten Bandung. Pengujian yang digunakan melalui pengukuran skala teacher support (dukungan guru) yaitu Perceived Teacher Academic Support Scale (PTASS) dari Chen (2005) dan skala student engagement (keterlibatan siswa) yakni SES-4DS Student Engagement in School-Four-Dimensional Scale dari Veiga (2013). Hasil analisis statistik menunjukkan adanya hubungan antara teacher support dan student engagement pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) X di Kabupaten Bandung. Hasil analisis yang dilakukan menyatakan bahwa hipotesis diterima.en_US
dc.publisherUniversitas Islam Indonesiaen_US
dc.subjectStudent Engagementen_US
dc.subjectTeacher Supporten_US
dc.subjectSiswaen_US
dc.subjectSekolah Menengah Kejuruanen_US
dc.titleHubungan Teacher Support dengan Student Engagement Pada Siswa SMK X di Kabupaten Bandungen_US
dc.typeThesisen_US
dc.Identifier.NIM20320200


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record