Hubungan Resiliensi Akademik Terhadap Tingkat Stres Akademik Mahasiswa Rantau FK UII yang Sedang mengerjakan Karya Tulis Ilmiah

Abstract

Latar Belakang: Menyelesaikan karya tulis ilmiah yang merupakan bagian dari tahapan akhir kegiatan akademis di perguruan tinggi merupakan sebuah tantangan yang sering dihadapi oleh mahasiswa, terutama bagi mereka yang merantau. Hambatan serta kesulitan yang dihadapi dapat memicu stres akademik yang mempengaruhi kesejahteraan mental dan emosional mahasiswa. Dalam menghadapi kondisi sulit ini, resiliensi akademik dibutuhkan mahasiswa untuk bertahan dan bangkit dari kesulitan serta menemukan solusi alternatif dalam mengatasi tantangan-tantangan dalam proses akademik mereka. Tujuan Penelitian: Mengetahui hubungan antara resiliensi akademik terhadap tingkat stres akademik pada mahasiswa rantau FK UII yang sedang mengerjakan karya tulis ilmiah. Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan penelitian observasional dengan rancangan studi potong lintang dan metode deskriptif analitik. Analisis data dengan menggunakan uji hipotesis dengan teknik korelasi Fisher. Hasil: Berdasarkan uji korelasi non-parametrik Fisher signifikansi hubungan yang berdasar pada hasil uji korelasi tersebut didapatkan nilai p-value 0.003 (p<0.05). Nilai tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara religiusitas dan resiliensi akademik. Kesimpulan: Terdapat hubungan positif yang signifikan antara resiliensi akademik dan stres akademik yakni semakin tinggi resiliensi akademik maka semakin tinggi stres akademik pada mahasiswa rantau FK UII yang sedang mengerjakan karya tulis ilmiah.