Evaluasi Pelaksanaan Pembiasaan Keagamaan Peserta Didik Pada Jenjang SMP Negeri 3 Kalasan Sleman Yogyakarta

Abstract

Pendidikan dalam skala umum memberikan proses pendewasaan individu yang hendak mencapai tujuan kehidupan yang bahagia baik di dunia maupun di akhirat kelak. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang mana data yang dikumpulkan bukan berupa angka angka melainkan data yang berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, dokumentasi, observasi, dokumen pribadi, catatan memo, dan dokumen resmi lainnya yang dilaksanakan di SMP Negeri 3 Kalasan secara valid dan dapat dipertanggung jawabkan. Analisis data dilakukan melalui tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evalusi pelaksanaan pembiasaan keagamaan di SMP Negeri 3 Kalasan telah dilaksanakan dengan baik atau secara umum berjalan dengan baik sesuai dengan rencana yang diprogramkan. Kegiatan sebelum sampai sesudah pembelajaran menjadi cara pembiasaan yang efektif untuk dapat menumbuhkan karakter religius siswa, kegiatan pembiasaan keagamaan dapat dilatih dan dibiasakan setiap hari. Hasil dari pembiasaan keagamaan yang dilakukan setiap hari serta diulang ulang ini akan senantiasa tertanam dan dapat diingat oleh peserta didik sehingga mudah untuk melakukannya dan. Diharapkan peserta didik menjadi insan yang berkembang secara maksimal.