| dc.description.abstract | Dalam era globalisasi dan teknologi digital, perancangan antarmuka pengguna (UI) dan
pengalaman pengguna (UX) memainkan peran penting dalam pengembangan aplikasi
pembelajaran bahasa Arab, khususnya nahwu sharaf. Pondok Pesantren Nurul Huda di
Kabupaten Pemalang, sebagai lingkungan interaksi, menghadapi tantangan pembelajaran,
Masalah-masalah yang diidentifikasi dalam Pondok Pesantren Nurul Huda melibatkan
keterbatasan sumber daya, interaktivitas yang kurang, dan kompleksitas materi nahwu sharaf.
Perancangan UI/UX bertujuan untuk mengatasi kendala ini dengan meningkatkan aksesibilitas,
interaktivitas, dan pemahaman materi. Dengan menerapkan UCD dan usability testing,
diharapkan hasil perancangan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan daya tarik
platform pembelajaran tersebut. Penelitian ini mencakup proses perancangan, pengujian, dan
harapan dari penelitian, membentuk dasar untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran di
Pondok Pesantren Nurul Huda. | en_US |
