PENGARUH DESAIN LAYOUT RUANG KELAS PONDOK PESANTREN TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR SANTRI (Studi Kasus : Pondok Pesantren Salafiy Terpadu Ar-Risalah Lirboyo Kota Kediri)

Abstract

Telah banyak pondok pesantren yang berkembang di Indonesia, terutama di Jawa Timur. Namun kendati demikian masih banyak pondok pesantren yang hanya memfokuskan pada visi misi dan administrasi saja sehingga kurang memperhatikan pentingnya desain bangunan. Berbicara mengenai pentingnya desain bangunan pondok pesantren itu tidak luput dari layout ruang-ruang yang ada didalamnya, khususnya ruang kelas atau ruang belajar bagi para santri. Layout ruang kelas ini memiliki peranan yang penting ketika dikaitkan dengan efektivitas belajar santri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui desain layout ruang kelas yang baik dalam upaya meningkatkan efektivitas belajar santri di Pondok Pesantren. Metode yang digunakan untuk penelitian ini adalah observasi langsung ke lapangan, mendokumentasikan data yang di dapat, serta melakukan wawancara terhadap beberapa narasumber terpilih yang berhubungan dengan layout belajar. Serta dalam metode ini memiliki dua variabel penelitian yaitu, layout belajar dan efektivitas belajar. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa hampir semua layout yang diterapkan dapat meningkatkan evektivitas belajar santri. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa layout yang sudah diterapkan dalam pembelajaran di Pondok Pesantren Salafiy Terpadu Ar-Risalah Lirboyo Kota Kediri telah sesuai dan mendukung dalam meningkatkan efektivitas belajar para santri.