PENERAPAN PENCAHAYAAN SEBAGAI KOMPONEN HEALING ENVIRONMENT TERHADAP PENYEMBUHAN ANAK AUTIS

Abstract

Tujuan riset ini adalah untuk menganalisa peran penerapan pencahayaan sebagai komponen Healing Environment dalam proses penyembuhan Autis Syndrome Dissorder (ASD) di bangunan sekolah dan terapi Autisme. Pendekatan Healing Environment merupakan salah satu pendekatan yang menggunakan lingkungan sebagai komponen untuk mempercepat pemulihan kesehatan pasien atau mempercepat proses adaptasi pasien dari kondisi kronis dengan melibatkan efek psikologis pasien di dalamnya. Peran lingkungan disekitar anak ASD menjadi penting mengingat bahwa anak autis memiliki respon yang tidak baik dalam sebuah rangsangan secara indrarwi salah satunya dalam hal penglihatan atau visual.. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Analisis dilakukan menggunakan metode korelasi yang menghubungkan antara temuan hasil penelitian sebelumnya dan teori-teori yang menjelaskan tentang peran pencahayaan sebagai salah satu komponen Healing Environment anak autis. Hasil dari penelitian ini berupa rekomendasi strategi pencahayaan alami dan buatan yang dapat diterapkan pada bangunan sekolah dan terapi sehingga dapat mengurangi mispresepsi suatu rangsangan pada anak autis dapat memperlambat penyembuhan yang dapat mengganggu mood dan produktivitas anak.