Sebuah Kajian Meta Analisis : Empati Dan Bullying

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat seberapa kuat korelasi antara empati dan bullying. Peneliti menggunakan metode penelitian meta-analisis. Pengumpulan data dilakukan dengan cara penelusuran jurnal penelitian yang mencakup variabel empati dan bullying melalui media elektronik dengan mengikuti kriteria inklusi yang telah ditentukan. Subjek yang digunakan dalam data penelitian yaitu siswa jenjang pendidikan SD, SMP, SMA dan perguruan tinggi. Peneliti menggunakan software CMA (Comprehensive Meta Analysis) untuk mengolah keseluruhan data. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa 5 dari 12 kelompok penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif dan signifikan antara empati dengan bullying. Akan tetapi ada satu kelompok penelitian yang menunjukkan skor korelasi positif antara empati kognitif dengan bullying. Sebagian besar hasil analisis data kelompok penelitian memiliki bias publikasi yang tinggi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah korelasi antara empati dan bullying tidak begitu kuat.