Implementasi Kurikulum 2013 Di Madrasah Aliyah Negeri Pakem Sleman, Yogyakarta.

Abstract

Implementasi kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri Pakem. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indonesia Yogyakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis bagaimana Implementasi kurikulum 2013 di MAN Pakem. Mendiskripsikan proses Implementasi kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Pakem dan problem-problem yang dihadapi Implementasi kurikulum 2013 di MAN Pakem. Hasil penelitian ini dipergunakan untuk memberikan gambaran tentang proses mengajar guru MAN Pakem. Penelitian ini menggunkan pendekatan deskriftif kualitatif. Penelitian dilakukan di MAN Pakem. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan mengklarifikasi data-data yang diperoleh kemudian dikumpulkan untuk dianalisis dan diambil kesimpulan. Setelah melakukan penelitian mengenai pengalaman Implementasi kurikulum 2013 di MAN Pakem, diperoleh suatu kesimpulan bahwa kurikulum 2013 memang sudah dilaksankan tetapi belum sepenuhnya. Karena terdapat bebera kendala yaitu sebagai berikut: (a) kurangnya kesiapan guru (b) keterlambatan penyediaan sumber belajar (c) kesiapan siswa untuk mengikuti kurikulum 2013 masih belum bisa (d) sarana dan prsana di sekolahan masih terbatas (e) kesigapan pemerintah dalam menanggapi keluhan-keluhan sekolah serat menyetarakan kurikulum 2013 hingga ke pelosok desa.