| dc.contributor.advisor | Drs.Bapak Sumedi P Nugraha, M.Ed., M.Sc., Ph.D. Psi., | |
| dc.contributor.author | NANDA PUTERI SYAHRAH | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-14T07:04:57Z | |
| dc.date.available | 2022-02-14T07:04:57Z | |
| dc.date.issued | 2021-08-31 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/36146 | |
| dc.description.abstract | Pandemi COVID-19 memberikan dampak di berbagai bidang termasuk bidang
pendidikan. Setiap tingkat pendidikan diharuskan melakukan pembelajaran secara
daring termasuk perguruan tinggi. Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk menggali
berbagai strategi yang digunakan mahasiswa selama masa pembelajaran secara daring.
Penelitian ini melibatkan empat responden mahasiswa UII yang sedang menjalankan
pembelajaran secara daring. Penelitian ini menggunakan metode wawancara mendalam
berhasil mengidentifikasisejumlah strategi regulasi yang diringkas ke dalam 6 kategori
besar, yaitu (1) regulasi Fisik, (2) regulasi Sosial, (3) regulasi Biologis, (4) regulasi
Motivasi, (5) regulasi Intelektual, dan (6) regulasi Belajar berkelanjutan. | en_US |
| dc.publisher | UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA | en_US |
| dc.subject | Regulasi diri dalam belajar | en_US |
| dc.subject | daring | en_US |
| dc.subject | mahasiswa | en_US |
| dc.subject | UII | en_US |
| dc.subject | belajar daring | en_US |
| dc.title | Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Mahasiswa Di Masa Pandemi | en_US |
| dc.Identifier.NIM | 17320179 | |
