| dc.description.abstract | Salah satu permasalahan yang terjadi pada sistem pendukung dalam kegiatan belajar di perguruan tinggi yaitu terletak pada terletak pada meja untuk menulis yang tidak dapat disesuaikan dengan ukuran dimensi tubuh mahasiswa. Mahasiswa merasakan keluhan ketidaknyamanan pada bagian tubuh tertentu setelah menggunakan kursi kuliah yang disediakan oleh pihak universitas yaitu khususnya pada leher bagian atas, pada bagian punggung dan pada daerah pantat. Pentingnya prinsip – prinsip ergonomi digunakan didalam proses disain dari suatu produk agar dapat mencegah terjadinya CTDs, sehingga tercapai kondisi dan lingkungan belajar yang sehat, selamat dan manusiawi untuk menghasilkan produktivitas setinggi-tingginya. Didalam penelitian ini, penulis mencoba untuk memberikan usulan disain kursi kuliah yang seharusnya sediakan oleh pihak universitas untuk mengurangi keluhan ketidaknyamanan dibeberapa bagian tubuh tertentu bagi mahasiswa, agar proses belajar mengajar dapat dicapai sesuai dengan tujuan secara lebih optimal. Dengan menggunakan metode Quality Function Deployment didapatkan 11 atribut dari konsumen yang dijadikan pertimbangan dalam menilai atau memilih suatu kursi kuliah yaitu disain bentuk kursi kuliah harus inovatif dan menarik, dimensi kursi sesuai dengan antropometri dari mahasiswa/i, tinggi meja dapat disesuaikan (adjustable) dengan mahasiswa/i yang sedang menggunakan, terdapat tambahan busa untuk bantalan tempat duduk (seat), terdapat tambahan busa untuk bantalan sandaran punggung (backrest), terdapat tambahan busa untuk bantalan tangan (armrest), kemudahan dalam penggunaannya, kemudahan dalam perawatannya, usia pemakaian kursi yang tahan lama/tidak mudah rusak, bahan dasar terbuat dari kayu, harga produksi sesuai dengan produk yang dihasilkan (semakin inovatif maka harga relatif semakin mahal).
Kata Kunci : Ergonomi, Antropometri, Kursi Kuliah, Adjustable, Quality Function Deployment, QFD | en_US |
