Hubungan Antara Empati dan Pemaafan pada Pelajar SMP yang Menjadi Korban Bullying di Kabupaten Klaten

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara empati dan pemaafan pada pelajar SMP yang menjadi korban bullying. Hipotesis awal yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan positif antara empati dan pemaafan pada pelajar SMP yang menjadi korban bullying. Subjek dalam penelitian ini ialah pelajar SMP kelas 8 di Kabupaten Klaten yang termasuk dalam kriteria korban bullying berjumlah 69 orang. Penelitian ini menggunakan skala Victimized Bullying sejumlah 8 aitem yang disusun oleh Olweus (1996) untuk mengkategorikan korban perundungan. Sedangkan pengukuran variabel pemaafan dalam penelitian ini didasarkan pada skala Transgression Related Interpersonal Motivations Scale 18 (TRIM-18) yang disusun oleh McCullough (2006) dan Basic Empathy Scale (BES) untuk variabel empati yang disusun oleh Jolliffe dan Farrington (2006). Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini ialah uji korelasi Spearman Rho. Hasil penelitian menunjukkan koefisien korelasi sebesar 0,049 dengan p = 0,692 yang berarti tidak terdapat hubungan antara empati dan pemaafan. Sehingga hipotesis awal dalam penelitian ini ditolak. Kata kunci: bullying, empati, pemaafan